舞藝會地址加入 Google 地圖

　　科技進步，我們也不可與時代太脫節！近期努力在各方面出位的 Google，不但推 G Phone, Goolge Doc., Google Map 方面也愈來愈多功能，所以我們便嘗了新。現在，在 Google 地圖上，可以找到舞藝會的位置了！

　　你只要在 Google Map 的搜尋引擎鍵入「舞藝會」，地圖便會立即顯示我們的所在，又可以拉近拉遠，可惜暫時未有像中原地圖一樣能找到附近的交通設施，希望稍後能做到吧！

google map

 

法蘭明高舞蹈大師工作坊

　　相信很多學拉丁舞的人都會對法蘭明高舞蹈有興趣，因為拉丁舞中的鬥牛舞就和法蘭明高舞蹈有大的淵源。如果大家有興趣學習正統的法蘭明高舞蹈技巧，現在有機會了！

　　著名的法蘭明高舞蹈家 Clara Ramona 會於十月中來港兩星期，並舉辦工作坊，大家可以報名參加；如果想學的東西更切合自己需要的話，更可以預約小組或個別授課，大家可以在舞藝會網站下載工作坊單章，更可以看到一段 Clara 老師去年在香港表演的精采片段，先睹她優美的舞姿。

　　Clara 老師教學經驗豐富，要求又嚴謹，而且近年致力於亞洲區推廣 Flamenco，所以通常每兩個月左右便會來港一次，想持續地改進舞技的話，便是十分適合的選擇了。

Clara Ramona 二零零七年十月應康文署邀請在本港演出

查詢:90304585 伍小姐

陳子榮老師宿霧之行

　　陳子榮老師於七月四至六日到了菲律賓宿霧市，此行目的並非在於旅遊玩樂，而是當地的「菲律賓體育舞蹈協會」舉辦了一個全國年中排名賽，為了使比賽結果更公允，大會邀請了五位國際裁判擔任評審，陳老師也在獲邀之列，故而有此一行。

　　雖然這次賽事只是菲律賓的本士全國賽，但可以看到他們的水準近年不斷提升，尤其是年輕一代的技巧和藝術表現能力更是令人驚喜。

　　以下有一些和和這次旅程有關的影片，有興趣的話請觀賞：

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(六)

　　在過去的數篇文章中，我們談論過作為一個評判員的基本要求和品德操守，現在我們來看看作為一個評判員要遵守的規則，不論是世界上的任何賽會，大致上都會有以下的章則要遵守：

• 　若評判員覺得他當天的精神或身體狀態不足，會對他們的正確評審工作有影響，便應退出評審的工作。
  
• 　如果評判員發現在他評審的項目中，有某些賽手與他的關係足以影響他作出正確的評審，他便應退出該項的評審工作。「關係」包括了血緣親屬關係，如父子、親戚；也包括非血緣關係，如夫婦／前夫婦、養子女／義子女、同居以及一切對公正評審有影響的個人關係。


• 　凡在可能直接或間接影響評判決定的情況下，評判員都不應接受來自賽手、主辦單位或第三者團體的金錢、物質或精神上的饋贈。精神上的饋贈可能是某種恩惠、支持或對未來的承諾。


• 　在比賽的過程中，評判員不可對個別的賽手進行教授、指導或給予建議。


• 　評判員不可以用任何方式恐嚇賽手，例如對賽手說他會以異常的方法評審他們。


• 　在要評審的項目結束前，評判員不應跟其他評審討論他所評核的項目裏的賽手即場或以前的成績及表現。


• 　在要評審的項目結束前，評判員不應跟賽手討論他們的表現。


• 　評判員應只看賽手表現評分，不可企圖以不當／不公正的方法影響賽果。


• 　評判員不應涉及任何企圖於賽手身上獲利的行為。

　　介紹評判守則、規章及品德要求的文章系列告一段落，在世界上任何講求公平的比賽，對評判的要求都離不了以上的各點，假如你已經是一個評判老師，你能遵守的有幾點？你認識的評判中又是不是都已做到以上的要求呢？

　　其實要使比賽真的是一個比賽，不單是評判要公正，平日各老師對學生指導時灌輸的意識也是很重要的：

　　第一，比賽不但要講真材實料，也有天時、地利、人和及個人狀態的影響，沒有必勝的道理。誰的臨場表現好，誰就有機會勝出。

　　第二，即使有人為因素而導致落敗又如何？人生就是舖滿大大小小的挫折，年紀小的賽手更要接受這個現實；受挫還會努往上爬的人才會有進步，只是坐在原地大叫不公平有甚麼用？一直無往而不利的話，反而會令人變得虛驕浮躁，成就也就「行人止步」了。

　　第三，比賽時讓學生放手去幹是使他們成長的機會。看過有些帶隊比賽的老師十分「盡責」，在比賽進行期間還在黏在場邊大聲為學生數音樂或「提場」，不單影響其他賽手，自己的學生也未必能集中地去表現。其實，比賽就等如去參加考試，容得老師在旁協助作弊的嗎？

　　總而言之，平日用心練習，比賽全力以赴，然後有風度地接受賽果就是了。評審是不是公正自有所有人的眼睛作判斷。

　　　　　　　　　　　　～～～完～～～

　　　　上一篇：體育舞蹈比賽的評判守則與素質(五)

　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(四)

　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(三)

　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(二)

　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(五)

　　現在，讓我們來看看正當比賽進行期間，一個評判員有甚麼事情要做：

§　和其他評判員分開站立，所站的位置不會對賽手造成影響。

§　移動到適合的位置以便能看到所有賽手的表現。

§　獨立評分，不可跟其他評審員討論或比較。

§　以不脫色的圓珠筆在分紙上填寫分數、評判代號及簽名；每有修改之處亦應加簽。

§　在比賽完結前，不要企圖利用賽會的程序或其他評判員的即時評分來記著參賽者的編號、姓名、國籍等資料。

§　遵守賽會給予的指示。

§　集中精神評審，不可與觀眾、其他評判或賽手交談，也不應進行任何會分散注意力的活動，如：攝錄／拍照、電話交談等。

　　相信看了以上的幾點，賽手或觀眾或許都會有些感慨，因為現時我們經常看見一些評判員在評審比賽項目時三三兩兩地聚在一起，抱著分板卻在談笑，又或者是互相抄分，究竟他們有沒有看清賽手的表現，這點可不言而諭了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　～～～～待續～～～～

　　　　　　　　　上一篇：體育舞蹈比賽的評判守則與素質(四)
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(三)

　 　　　　　　　　　　　 體育舞蹈比賽的評判守則與素質(二)

　　　　　　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(四)

　　除了在評審比賽時達到基本要求外，作為一個評審有甚麼品德上的操守要求呢？

　　我們也以 IDSF 的章則舉出一些條件:

• 在任何與體育舞蹈有關的公眾場合，不論在舞池上或舞池外都要保持良好的體育精神。
  
• 評判的決定必須中立、客觀和一致，也就是說只因應賽手即時在場中的表現而給分，也不受其他人或因素影響而動搖。
  
• 如果評審的項目中有自己的學生參賽，評審員不應讓這關係影響評分。


• 作為評判，要不斷為自己增值，包括提升自己的舞蹈技巧和知識，留心舞蹈發展趨勢並掌握賽例和政策的最新資訊以提高個人的評審水準。
  
• 不論要評審的是甚麼等級的賽事，評判員在賽前或比賽期間都不應飲用酒精類飲品或服用消閒性藥物/軟性毒品(Recreational Drugs - 指非用於醫療用途之藥物)。

　　以上操守要求對每一個當評判的人來說都很重要，而為自己增值更是一生都不能停下來的工作。評判不是讀了書本應付了幾個考試便會天下無敵，自己跳得亂七八糟，即使想方設法得了個考官資格又如何？能跳、會看、合音樂都是基本要求
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　～～～～待續～～～～

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　　　　　　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(二)

　　　　　　　　　　　　 體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)



　　

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(三)

　　好了，現在我們以 IDSF 的條款作為基礎，選擇放諸四海皆準的項目來談談在國際條例上作為一個評審應有的基本操守。

　　作為一個比賽的評判，每個人都應：

　　* 準時到達比賽場地，而且身體及精神都處於合理狀態－這就是說，你如果要當一個評判，就要好好保重自己，以理想的身心狀態到場，以免影響評審時的水準。帶病上陣對賽手或對己都沒有好處，狀態不足會影響評分時的觀察能力；更不應當的是前一晚玩樂至夜深，例如搓麻將達旦，睡眼惺忪的去到比賽場地，人還未清醒怎樣評賽手的表現？

　　* 到場後向賽會報到－賽會知道評判是否到齊是很重要的，到場後要即時報到，才不會延誤比賽的程序。

　　* 查清比賽時間表－既然要當評判，就要有責任感，通常報到時，賽會都會給評審員一份比賽程序表和評判分工表，弄清自己何時要評那些項目是評判報到後第一件要做的事。

　　* 依照時間表履行職責－有些人雖然當評審，但到場後只顧四處進行社交活動，全不留意比賽進程，結果項目進行時，賽手已站在場中呆等，還要賽會工作人員四處找他，實在是非常失禮。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～～～～待續～～～～

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(二)

　　在本節，我們先因應 IDSF(International DanceSport Federation) 所訂的評判守則和大家討論一下「利益衝突」，IDSF 的評判守則中一開始已談到個問題。

　　所謂「利益衝突」，包括了金錢、關係、屬會等一切有可能影響公正評判的問題。

　　作為一個評判，首要的品德是必須確保評審時是根據賽手的素質表現而給分，不存在偏見，亦不受外來壓力所影響。

　　最常見的「利益衝突」情況就是賽手中有自己的學生或好友，那麼就可能會涉及金錢或感情上的利益。有些導師會因怕不給學生打高分，學生便會跑掉，或者怕得失了朋友便閉起眼睛來評分，其實這樣已經違反了評判守則，也失了自己的人格。

　　那麼，是不是有自己的學生或朋友參賽便不可以做評判呢？也不是，不過這點要靠當評判的個人品德，捫心自問不會因此而有所偏私的，但做無妨。

　　地域或屬會也是一個影響公正評分的因素，在感情上同一地域、國家或屬會的人都會有一些親切感，不過，這只可用於觀眾打氣的情形上，在體育比賽的評審時就要有體育精神，不可以捧著「潮州人幫潮州人」、「廣東人撐廣東人」等招牌。

　　IDSF 的評判守則中便說明評審若因「利益衝突」關係而覺得評分會出現壓力的話，便要向大會提出退出該項目的評審。可惜，現在很多濫竽充數的評判都是一看到有這樣的情形，便視為爭取更多利益或鞏固個人小圈子的良機，實在可歎！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～～～待續～～～

　　　　　　　　　　　上一篇：體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)

體育舞蹈比賽的評判守則與素質(一)

　　相信有很多參加體育舞蹈比賽的賽手都會有一個感覺,就是現在的比賽裁判實在太多太濫了!

　　連步子也跳不好,音樂也不會聽的人,考了一個牌就當上了評判;幾個月前參加基本步比賽還六名不入的人,一下子就站在場邊拿著分牌評分,相信被評的人都不會服氣。

　　不過,賽手不服氣之餘還是要參加比賽,所以,大家惟有寄望這批當上了評判的人,別只以為當評審是用來出鋒頭的,也盼他們以後會努力提升自己的能力。因為即使人家在你面前稱呼你一聲「老師」,使你自以為了不起,但大家看到你本身跳舞時的差劣表現,在背後給予你的評論,其實是更令人羞恥的。拿著一紙考試文憑便洋洋自得地招搖，便是一只鴕鳥；假如你手持的是「Fellow」的文憑，而你的舞技竟和你的證書等級成反比，令人輕蔑的程度也更高了。

　　也有一些人是以評審的身份來「結黨」或「招財」的：給自己的朋友熟人好成綪來籠絡關係；専為自己的學生打高分而爭取學生的支持，在利益上可能大獲全勝，在聲譽及品德上的評價可是全盆皆輸(他自己的朋友或學生則是例外)。如果你是真正喜歡跳舞的人,也不應專以投靠結交這些「評審」來作得分的手段。跳得好與不好，其實大家都是有眼睛可看的，得個名不符實的，甚至可能是用錢買回來的獎，只是為舞林界提供一些茶餘飯後用來談笑的話題罷了，何威之有？

　　好了！也有一些人是看不慣上述那些「評審」所以挺身而出，想以自己的力量匡正歪風，但作為評判的經驗尚未充足，那該怎辦呢？在接下來，我們會介紹一下國際裁判條例上的一些規則。如果你是一個賽手，也可以看看，比對一下你認識的裁判，看看他們到底有沒有達到一個「評審」應有的條件。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－待續

陳子榮老師生日舞會相簿

　　三月二日，本會在黃埔舞林聚匯舉行陳子榮老師的生日舞會。舞會中，除了陳子榮和伍若珊老師表演外，還有學生表演了標準舞和兩隻很特別的肚皮舞，其中一隻是用扇子跳的，另一隻的道具則是指鈸。
　　我們已把部份相片上載到網站上，大家有興趣的話可以去瀏覽一下。
陳子榮老師生日會2008照片集

舞藝會新網站

　　很久沒有在網誌更新資料，最主要的原因，是要對舞藝會的主網站作重新架構。新的網站買了一個新的儲存空間，足足有七百GB，又用 Joomla 系統作為框架，使資料更新的靈活程度更大，再一直測試各種插件的效果，搬遷一個網站真的叫人很累！
　　不過，新網站的版面比以前好看，又可以存放大量影片，雖花時間，但物有所值！稍後我們會加入更多的新內容，希望大家多多捧場。
　　舊網站(http://dynamicdanz.com/)目前仍在運作，不過如果要看本會最新消息，就要到新站(http://dynamicdanz.net/)了。

拉丁舞標準舞的比賽計分(五)

　　有人會問，假如這樣「大分」「細分」一直計下來，到最後還是同分，又如何是好呢？其實這情況在低項數賽事或評判數目少時，便很有機會出現。

　　如果是單項決賽，計到最後還是同分，便要看大會是不是設有首席評判，首席評判可以作後決定；有些首席評判也會要同分的賽手出來再重賽一次，由他去作後裁決。

　　有時候賽會也會因應情況給予相同獎項，例如雙季軍，這樣便沒有第四名了。

　　如果是多項數賽事的其中一隻舞最後出現同分情況，我們便會把爭奪的名次數字相加除以爭奪的賽手數目，不明白嗎？看以下的例子，同時溫習一下先前介紹過的計分方法。假設這是雙項決賽中的 Tango，我把計分欄蓋起來，大家先把評判給予各賽手的名次看一遍：
　　這項決賽有八對賽手參加、九位評判評分。在表中最易找出的名次是甚麼呢？答案是第七和第八名－－我們不必加分就已經看到有過半數評判認為２０號應得第七名，也有過半數評判認為２２號應得第八名，所以這兩對賽手的名次已可即時肯定了。

　　接下來計算得到第一名的數目，這一欄中，沒有賽手得到過評判人數半數的「１」，所以要到下一欄再計算：
　　計算「１」和「２」的數目時，２３號得到七個，１０號得到五個，於是２３號是第一名，１０號是第二名。
　　接著我們看下一欄找第三名，由於沒有賽手得到過半數的「１」「２」和「３」，所以第三名未定：
　　再跳到下一欄，只有６號賽手得到過半數的「１」「２」「３」和「４」，所以他們得第三：
　　再往下一欄去了，可以看到得到「５」或以上的全部未過半數，第四名還未出現：

　　我們只好再往下一欄看下去，終於我們發現８號和７號同樣有七個「６」或以上的評分，而９號賽手有六個，都過了半數了。按規則，８號和７號會佔第四或第五名，九號的分數比他們少，所以是第六名。這時，除了８號和７號誰是第四、誰是第五，其他的名次都已經定下了。

　　還記得我們說同名次便要計「細分」的方法嗎？我們把兩對賽手所得的「６」或以上相加，結果又是一樣：

　　我們只好再跳到下一欄，他們得到「７」或以上的分數又是一樣，再計細分也是一樣，也是說計至後他們是同分了！由於這是雙項決賽的其中一曲，有兩對賽手爭奪第四第五名，所以我們會這樣計算：(4+5)/2，最後這隻舞的名次，他們會各佔 4.5 分。

　　依此類推,如果有三對賽手同時同分爭奪二、三及四名，他們就得：(2+3+4)/3=3，大家各有３分了。

~~~~待續~~~~

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拉丁舞標準舞的比賽計分(三)

拉丁舞標準舞的比賽計分(四)

拉丁舞標準舞的比賽計分(四)

　　在計算每一隻舞的名次時，如果出現了名次相同的情況，該怎麼辦呢？讓我們再來舉例說明。

　　從這個表我們可以看到，計算第一名和第二名時都沒有甚麼問題，兩個名次都有過半數的評判認同，結果一下子就可以定下來了，但到了算第三名時，３號和４號都有只四位評判認為他們得到第三名或以上的成績，由於未過半數，所以我們要再到下一欄，數數「１」「２」「３」和「４」的數目。

　　這時，我們看到這兩對賽手都得到八個「４」或以上的成績，這就是同分的情況了。遇上這樣的情形，我們便要把這兩對賽手「１」至「４」名的數字相加起來，廣東話俗稱「細分」‧大家且看下圖：

　　賽手３號和４號計算「４」或以上的名次時已經突圍而出，所以他們是必然的三或四名了，但由於他們的分數同樣是 '8'，誰是第三，誰是第四，還要看粉紅色格子裏（「１」至「４」名）的數字總和。

　　３號是：2+3+4+3+4+4+4+3 = 27

　　４號是：3+4+3+4+4+3+3+4 = 28

　　賽例訂明同名次時，「細分」小者勝，所以３號便是這隻舞的第三，四號是第四了。

　　萬一「細分」也相同，我們便要跳到下一欄數「１」至「５」名的數目，如仍是相同，又要重覆加「細分」的程序。

　　不過，這裏我們有一點要非常留意，因為數「１」至「４」名時，這兩對賽手早已有過半數評判認同且突圍而出，也就是說他們第三第四的名位已定，即使數到下一欄（「１」至「５」名）時有其他賽手超越他們，也不會影響他們已得的名次了。

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拉丁舞標準舞的比賽計分(三)

　　在上一篇網誌中，我們簡單地解釋過找出每一隻舞決賽名次的方法，但很多時候在計分時會出現一些問題。
　　如果大家看過上一篇，便會知道決定名次時，一定要得到過半人數的評判的認同，那麼不夠半數以上時該怎麼定呢？
　　我們可以看看以下的例子，賽手２３號數「１」的時候比別人多，但因為評判有九人，這對賽手只得四個「１」是未能得到第一名的。

　　接下來計分員會數算得到「１」和「２」的數目，２３號還是只有四個，１０號得到的「１」和「２」卻合共有五個，超過評判的半數，所以１０號反而後來居上，得了這隻舞的第一。

　　那麼２３號是不是第二名呢？還未知道，因為他們「１」和「２」的數目還是未過半數，所以要再數「１」「２」和「３」，這時他們得到合共七個「１」「２」和「３」，所以是第二名。

　　另外，其他各對賽手的「１」「２」和「３」的總數都不超過五個，所以，第三名這時也不能定下來。

　　到了數「１」「２」「３」和「４」時，６號得到七個，２２號得到五個，所以６號是這隻舞的第三，２２號是第四。

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拉丁舞標準舞的比賽計分(五)

拉丁舞標準舞的比賽計分(二)

　　初賽的計分方法我們介紹過了，決賽又怎樣計分呢？
　　我們再用雙項賽事為例，比賽時評判是逐隻舞對賽手給予名次的。例如，跳華爾茲時，評判覺得Ａ賽手應得第一名便會給他們「１」；Ｂ賽手應得第二名便會給他們「２」。
　　兩隻舞都完成後，大會首先要計算賽手在每隻舞的排名，這和計算單項名次的方法一樣。看下表的例子，這項決賽有五對賽手和九位評判，賽手編號由105至169號；評判代號由 A 至 I，評判代號以下的數字就是他們給賽手的名次。
　　計分員登記好分數以後，便會數算賽手所得的「名次」，由「１」數起，就是說每對賽手得到多少個評判認為他們是第一名。我們可以看到有六位評判都給106號第一名，已經是過半數以上的評判的認同，這樣，106號在華爾茲便穩奪第一了！

　　定了第一名，便要找出第二名，這次要數算評判給了「１」和「２」的。在表裏面可以看到有五位評判（也一定要過半數）認為159號應得第一或第二名，所以這對賽手便得到這隻舞的第二名了。

　　依照這個原則，找出第三名便數「１」、「２」和「３」；找出第四名便數「１」、「２」、「３」和「４」，剩下來的一個當然就是第五名了。

......待續

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拉丁舞標準舞的比賽計分(四)

拉丁舞標準舞的比賽計分(五)

拉丁舞標準舞的比賽計分(一)

　　如果你是一個參加比賽的新手，你一定有興趣知道在每一場比賽，評判評分以後，大會怎樣把分數計算出名次，所以我們會在這裏為大家介紹一下。
　　在說計分方法以前，我們要知道在一個比賽裏，評判人數較多，結果就會較為公正，同時評判團人數應該是單數，這樣才能減少同分的機會。通常最標準的是每個項目有十一位評判，各評判可以評核的項目也要視乎他們在舞蹈界的資歷而定。不過評判人數有時也會視乎比賽的規模和賽會可以負擔的費用而有不同的。
　　初賽、複賽等挑選一定數量賽手進入下一回合的計分十分簡單，以雙項賽事來舉例，如果要選六名選手進入決賽，評判在自己的分紙上勾選了可以進入決六對賽手，計分人員把分數輸入，把兩隻舞合共剔數最多的六對賽手排列出來就可以了。

　　在上表裏，由於要電腦統計，所以用「１」代表評判的勾選，到最後計出10號在兩隻舞都被九位評判認為他們應入選，合共有18剔。
　　剔數最多的六對可以入選，我們可以看到排在五、六、七、八位的人分數相同，都有14剔，所以這場比賽會有八對賽手可以進入決賽了‧

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伍若珊老師的法蘭明高舞蹈表演

　　伍若珊老師於十月十九及二十日的地中海藝術節開幕典禮的「地中海謎情」露天嘉年華中參加演出，表演法蘭明高舞蹈。當日天氣良好，氣溫不高，而且表演場地就在文化中心近海的一面，在台上看到天高地闊和感受海風徐來，表演時的感覺十分舒暢。

　　搭建的舞台面對映月樓的楷梯，很早便有觀眾到場入座，楷梯頂和場地的四週也站滿了人群，氣氛十分熱烈。

　　舞藝會的其中一位學生是攝影發燒友，那天剛巧在場，他為伍若珊老師拍了多幀照片，如果大家有興趣可以按以下的連結前往瀏覽。

　　

伍若珊老師法蘭明高舞蹈表演照片集

肚皮舞基本動作示範

　　Belly Dance 源自中東地區，原本名稱的意思為「Oriental Dance」，學習者沒有年齡限制，是當地由小孩至年長女士在節慶和家庭敍會的主要活動，流行至歐美各國後被稱為Belly Dance(肚皮舞)。這種舞蹈先著重訓練身體各部分肌肉的獨立活動，再進而練習各部分的動作協調，是一種對身體肌肉控制十分有效的訓練。

　　大家有沒有興趣知道肚皮舞的基訓會做些甚麼練習呢？這兒有一些簡單的動作介紹，按下面的連結便可以看到，當然，想學會更多優美的肚皮舞動作，便要找專人指導了！
　　

舞藝會肚皮舞基本動作學員示範